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Teachers' Links: Reflexão e Desenvolvimento para Professores de Inglês
Módulo: O Desenvolvimento da Autonomia e a Sala de Aula: reflexão sobre o planejamento e materiais de ensino
Categoria: APERFEIÇOAMENTO
Unidade: Online
Promoção: PUC-SP – Programa de Estudos Pós-Graduados em Lingüística Aplicada e Estudos de Linguagem
Situação: MATRÍCULAS ABERTAS
Informações: (11) 3124 9600
Início em: 29 de fevereiro de 2012
Duração: 1 ano e meio
Horário: O curso é totalmente online

.: APRESENTAÇÃO :.

CURSO TOTALMENTE ONLINE

Este curso online tem como meta oferecer condições para uma clara conscientização do professor sobre as possibilidades de desenvolvimento profissional, acadêmico e pessoal, com aperfeiçoamento de seu desempenho em língua inglesa, de sua capacidade de reflexão crítica sobre o seu papel no ensino e de sua capacidade de planejar e organizar sua ação docente. 

São objetivos do curso:
• Estabelecer junto ao professor as bases teóricas da reflexão como instrumento de transformação;
• Possibilitar o desenvolvimento de estratégias reflexivas que levem os professores a rever seu desenvolvimento profissional e acadêmico, avaliar o desenvolvimento de um planejamento, ampliar a compreensão do papel da língua inglesa no contexto educacional brasileiro e aprofundar a compreensão dos objetivos e necessidades de aprendizagem de uma língua estrangeira e das habilidades comunicativas envolvidas nesse processo;
• Possibilitar reflexão sobre a sala de aula e os processos de ensino-aprendizagem como objetos de pesquisa acadêmica;
• Possibilitar reflexão sobre o papel do material didático no ensino de inglês, com elaboração e aplicação de critérios para análise de materiais didáticos disponíveis e construção de materiais relevantes;
• No ambiente online, possibilitar o desenvolvimento de práticas de leitura e escrita em inglês, em ambiente digital, por meio da navegação e do uso de ferramentas síncronas e assíncronas, ligadas à produção de textos individuais e conjuntos, à comunicação e à colaboração com os pares, com vistas à otimização das possibilidades de formação e manutenção de comunidades de aprendizagem;
• Possibilitar o desenvolvimento de práticas de compreensão e expressão oral, igualmente com vistas à otimização das possibilidades de formação e manutenção de comunidades de aprendizagem;
• Auxiliar o professor a desenvolver uma maior e mais profunda compreensão dos processos de aprendizagem do inglês como língua estrangeira e a se conscientizar sobre a qualidade de seu desempenho no uso do inglês.

Parceria:

A Associação Cultura Inglesa São Paulo, desde 1995 parceira da PUC-SP na realização de cursos para professores de inglês, oferece a cada semestre um número limitado de bolsas de estudo para os professores que atuam na rede pública paulista (Estado ou Prefeitura).

O preenchimento das vagas para bolsistas obedece aos seguintes critérios:
• Comprovação de efetivo exercício da função na rede pública (hollerith e carta da direção da escola);
• Entrega de declaração de que possui microcomputador pessoal com livre acesso à internet (tipo PC ou Macintosh), com as configurações mínimas exigidas para o curso.
• Realização de teste de classificação junto a Associação Cultural Inglesa São Paulo, conforme publicado no Diário Oficial.

Caso você tenha perdido o prazo para o teste de classificação realizado pela Cultura Inglesa, entrar em contato com o Setor de Atendimento da PUC-SP COGEAE pelo telefone 3124-9600 para se candidatar a uma nova oportunidade de teste.

.: DIRIGIDO A :.

Bacharel ou licenciado em Letras com habilitação em Inglês, com atuação em qualquer segmento: escolas das redes privada ou pública, ensino superior, institutos de idiomas ou ainda profissionais autônomos.

.: ESTRUTURA E CARGA HORÁRIA :.

Carga horária de 270 horas, divididas em três módulos não seqüenciais de 90 horas cada. O curso acontece sempre dentro do semestre acadêmico (de março a junho e de agosto a novembro) e deverá ser concluído em um ano e meio.  O certificado de Aperfeiçoamento será obtido mediante aprovação em todos os módulos e no trabalho de conclusão de curso. O curso é totalmente online. O conteúdo, previamente planejado e preparado em forma de hipertexto e de aulas transmitidas em vídeo, é disponibilizado aos alunos em ambiente de aprendizagem via internet (TelEduc). As aulas são altamente interativas e mediadas por professor extremamente qualificado. Todos os participantes devem acessar o curso pelo menos três vezes por semana e seguir as orientações dadas. As visitas ao curso são monitoradas.

O curso é totalmente online e não requer nenhum encontro presencial.

 

.: INVESTIMENTO ( mensalidade ) :.

Valor total do curso

R$ 4.935,00
Parcelado em 15 x Matrícula R$ 329,00 + 14x R$ 329,00
BOLETO
As mensalidades serão desembolsadas somente no decorrer do curso (o valor correspondente à matrícula será pago logo após o preenchimento da ficha de inscrição online).

* As parcelas são mensais e estão sujeitas aos reajustes legais. Consulte nosso Atendimento, (11) 3124.9600, para informações sobre condições especiais no pagamento parcelado para associações, alunos, professores, funcionários, ex-alunos da PUC-SP e Grupos (empresas, escolas ou outras instituições).

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