Diferente do conteúdo genérico da maioria dos cursos sobre navegação na internet oferecidos atualmente, a proposta do programa de "Pesquisa na Internet – O que é e como se faz", oferecido pela PUC-SP/COGEAE, é inteiramente voltada para a pesquisa online. A proposta atende ao crescente interesse e necessidades do usuário de internet por informações verdadeiras e confiáveis presentes em um mundo cada vez mais informatizado.

O curso online oferece subsídios teóricos e práticos para a realização de pesquisas eficientes e para a avaliação do grau de confiabilidade dos diversos tipos de sites existentes e de seus conteúdos. O objetivo do curso é o de desenvolver habilidades de pesquisa, análise, avaliação e articulação das informações disponíveis na rede.

O programa trata da importância da rede em qualquer área de conhecimento e das técnicas, procedimentos e estratégias de busca avançada na internet por meio de buscadores específicos para determinados segmentos, visando à obtenção de informações mais qualificadas e direcionadas aos interesses de cada um.

Serão abordadas as dificuldades na seleção e no manejo de ferramentas confiáveis, o tratamento adequado que deve ser dado às informações coletadas, os mecanismos de busca e as formas de comunicação mediadas pelo computador, como e-mails, listas de discussões, chats, blogs e Orkut.

Outro aspecto importante a ser levantado é a origem da internet e sua linguagem. O curso debaterá a questão ética e capacitará os alunos para a formação de análises críticas. As bibliotecas digitais e os bancos de dados também estão presentes no programa.

FUNCIONAMENTO
A duração do curso é de 32 horas, distribuídas em quatro horas semanais. Nesse período, o participante terá acesso a um ambiente virtual e será avaliado de forma contínua, por meio da execução de atividades e exercícios, da presença virtual nos chats e da participação nas discussões.

O curso permite ao aluno estudar em casa ou onde desejar, bastando apenas ter acesso à rede digital, possibilitando flexibilidade de horários e interação com colegas e professores. Conexão de banda larga é desejável, assim como o uso de um microcomputador Pentium (equivalente ou superior), já que o conteúdo prevê intensa navegação na rede.

A metodologia é adaptada ao conceito de ensino-aprendizagem a distância, com atividades individuais e coletivas. Serão propostos exercícios, fóruns de discussão em grupo e agendas de chats semanais para tirar dúvidas e trocar experiências.